Saltar al contenido

Algunas secciones aún se abren en portugués.

Redes sociales

Transmisión · Redes sociales

La Escuela en los canales digitales

La presencia de la Escuela en las redes sociales es parte del trabajo de transmisión del psicoanálisis. No se trata de difusión en el sentido publicitario — se trata de hacer circular textos, intervenciones, indicaciones de lectura y el calendario de actividades, ampliando el alcance del pensamiento lacaniano a públicos que no necesariamente están ya dentro de la Escuela.

Lo que publicamos

Los canales de la Escuela — Instagram, Facebook, YouTube y LinkedIn — hacen circular fragmentos de textos de miembros, indicaciones bibliográficas, extractos de seminarios grabados, registros visuales de Jornadas y convocatorias a eventos abiertos. El criterio es editorial: lo que se publica debe sostener la relación con la enseñanza, y no sustituirla.

La línea editorial la decide colectivamente el Directorio de Comunicación, que también responde por los textos publicados en nombre de la Escuela. Los miembros pueden enviar contenido para su evaluación a través del canal de Contacto.

El psicoanálisis no se opone a lo virtual — se opone al automatismo. Habitar las redes es tarea de quien todavía cree en la palabra.
— Fragmento de un editorial de la Comisión de Comunicación

Dónde encontrarnos

En Instagram, publicamos a diario fragmentos de textos, indicaciones de lectura e información sobre Jornadas y Encuentros. En YouTube, mantenemos una biblioteca de mesas redondas, debates y clases abiertas grabadas en video. En LinkedIn, difundimos convocatorias a cursos y actividades de formación. En Facebook, mantenemos la programación actualizada para uso de los miembros más antiguos.

Cada canal tiene una dirección propia, pero la idea es la misma: hacer que la Escuela sea visible para quien todavía no la conoce, y útil para quien ya la frecuenta.

Nuestros canales

Siga a la Escuela en los canales oficiales. Los enlaces de abajo llevan directamente a cada perfil — sin rastreadores cargados en esta página.